Программа предпрофильного интерактивного элективного курса «Твой выбор: право или бесправие»  разработана в соответствие с  «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г.», основными поло­жениями Концепцией профильного обучения, а также с учетом дидактических требований к уровню правовой подготовки учащихся школы, со­временных изменений в текущем законодательстве и специфики предпрофильной  подготовки учащихся. Реализация программы обеспечивает обязательные требования государственных образовательных стандартов.

В 9-м классе основной школы каждый ученик моего класса получил ин-формацию о возможных путях продолжения образования, оценил свои силы, учебные возмож-ности и принял ответственное решение по выбору профиля. Также представил отчёт собст-венного познавательного, творческого труда в форме веб-портфолио.

Игровое занятие по английскому языку в 10-м классе по пройденным темам: "Western Democracies”, "Subcultures”, "Is it easy to be young?”, ”Grammar”, ”Others”. Цель: активизировать употребление лексических единиц, отработать навыки устной речи, формировать навыки аудирования, закрепить грамматические навыки. Использование слайдов облегчает зрительное восприятие и разнообразит игру.

География немыслима без наглядных пособий. Главное место в их ряду занимают карты. Интерактивные карты позволяют существенно расширить демонстрационные возможности традиционных карт.

Обобщающий урок с использованием информационных технологий и интерактивной доски. Урок помогает сформировать знания и представления об особенностях и главных чертах природы, уникальности озера Байкал и познакомить учащихся с историей открытия и изучения русскими путешественниками и учеными озера Байкал.

Использование информационных и компьютерных технологий, в т.ч. интерактивной доски, позволяет учителю применить индивидуальные формы контроля при освоении и закреплении изученного материала, блочно представить изучаемый материал, обеспечить к нему быстрый доступ.

С появлением ИКТ появились новые, практически неограниченные возмож-ности для качественного образования и самообразования. Особенно актуален вопрос методики использования ИД, позволяющий решать образовательные задачи на качественно новом уровне. В данной статье рассмотрены различные аспекты использования интерактивной доски SMARTBoard для формирования ИКТ-компетенций младших школьников.